教師教育教學(xué)工作量化考核積分
操作流程說(shuō)明
為進(jìn)一步規(guī)范老師教學(xué)行為，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化積分考核，積分作為教師學(xué)期或年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)之一�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校所開(kāi)專業(yè)、學(xué)科特點(diǎn)，擬對(duì)教師從以下幾個(gè)方面進(jìn)行積分考核：備課、聽(tīng)課、作業(yè)；上課；考試；另設(shè)加、扣分項(xiàng)，對(duì)積分流程特作如下說(shuō)明：
1.備課、聽(tīng)課和作業(yè)
教務(wù)處根據(jù)月檢查結(jié)果對(duì)被查老師手頭工作進(jìn)行評(píng)判、積分，備課積分占總分25%，聽(tīng)課積分占總分10%，作業(yè)輔導(dǎo)積分占總分15%。（沒(méi)有作業(yè)的學(xué)科以備課、聽(tīng)課積分作為依據(jù)）
2.巡課積分
由大值班領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合每周查課、巡課的情況，每月一次對(duì)被巡查的老師進(jìn)行一次量化測(cè)評(píng)、積分，積分占總分25%。
3.考試積分
（1）組織考試科目按班級(jí)人均分排名分三檔積分：普高班（3個(gè)班）：第一名作為一檔積25分，第二名作為二檔積20分，未獲得名次的作為三檔積15分。21級(jí)職高班（7個(gè)班）：第一名、第二名作為一檔積25分，第三名、第四名作為二擋積20分，其余作為三擋積15分。22級(jí)職高班（6個(gè)班）：第一名作為一檔積25分，第二名、第三名作為二擋積20分，其余作為三擋積15分。
（2）不考試科目、或無(wú)技能展示的專業(yè)科目該項(xiàng)積分以前兩項(xiàng)積分的平均分計(jì)入。
（3）由一個(gè)人所任教學(xué)科的教師該項(xiàng)積分以（文科科目同軌班級(jí)之間不超過(guò)3分、理科科目同軌班級(jí)之間不超過(guò)4分）滿分計(jì)入，超過(guò)的按照未獲得名次的三檔積分。
（4）任教多班級(jí)的教師該項(xiàng)積分按照各班級(jí)積分的平均分記入。
4.加、扣分項(xiàng)
（1）每項(xiàng)加、扣分項(xiàng)目不重復(fù)積分。（分值范圍在10～15分之間）
（2）哪些項(xiàng)目可以作為加、扣分項(xiàng)由教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。例加分項(xiàng)如：公開(kāi)課獲獎(jiǎng)、論文、征文，組織活動(dòng)獲獎(jiǎng)等；扣分項(xiàng)如：發(fā)生教學(xué)事故、考務(wù)工作失職、嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生等。
5.此方案解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
 
 
                          淮安市華豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校
                           2023年2月3日