淮安市華豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校是淮安市人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年，規(guī)劃全日制在校生規(guī)模1000人，是區(qū)級(jí)“平安校園”、市級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范合格校”、“關(guān)工委常態(tài)化合格學(xué)校”、“國(guó)防教育特色學(xué)校”。
1.基本情況
       1.1學(xué)校概況�；窗彩腥A豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2006年8月，占地15畝，建筑面積1.98萬(wàn)平方米，學(xué)�，F(xiàn)有資產(chǎn)1068.7萬(wàn)元。學(xué)校的發(fā)展秉承校訓(xùn)：勤.達(dá)；校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求真、勤奮、創(chuàng)新；教風(fēng)：敬業(yè)、求索、博學(xué)、育人；學(xué)風(fēng)：立志、刻苦、善思、多能的“一訓(xùn)三風(fēng)”、“以學(xué)生為本、助學(xué)生成功”的辦學(xué)宗旨與思路；以“一張文憑，多種升學(xué)渠道”為發(fā)展規(guī)劃，已聯(lián)合省內(nèi)多所高校，為學(xué)生打通升學(xué)渠道。學(xué)校的章程：遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，信守職業(yè)道德。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面落實(shí)素質(zhì)教育；實(shí)現(xiàn)“教育目標(biāo)的最終是創(chuàng)新”的理念，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在章程的指引下，我校結(jié)合新的形勢(shì)需要，與吳承恩中學(xué)共建、資源共享，讓就讀華豐的學(xué)生能夠享受淮安區(qū)獨(dú)一無二的普高和職高的雙優(yōu)質(zhì)教育，16級(jí)學(xué)生已有通過參加高考的形式，被九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系錄取為大專學(xué)生 。
        1.2學(xué)生情況。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生669名，教職工59人。學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)物業(yè)管理、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家政服務(wù)與管理、老年人服務(wù)與管理五個(gè)中職專業(yè)，分別與昆山硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦家政服務(wù)與管理專業(yè)；與徐州九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦老年人服務(wù)與管理專業(yè)；與江蘇施塔德電梯有限公司、淮安華宇物業(yè)有限公司、江蘇新時(shí)代物業(yè)服務(wù)有限公司合作機(jī)電設(shè)備安裝與維修（電梯方向）專業(yè)；與淮安華宇物業(yè)有限公司、江蘇新時(shí)代物業(yè)服務(wù)有限公司、江蘇浩宇物業(yè)有限公司合作物業(yè)管理專業(yè)。2018級(jí)學(xué)生招生304人，外校轉(zhuǎn)入1人，共305人，校內(nèi)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，頂崗實(shí)習(xí)3個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)669名，16級(jí)畢業(yè)生189人，學(xué)生鞏固率為82.9%；上一年度同期校內(nèi)有9個(gè)教學(xué)班，頂崗實(shí)習(xí)1個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)669名，15級(jí)畢業(yè)生98人學(xué)生鞏固率為82.6%。
        1.3教師隊(duì)伍。學(xué)校注重教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)教學(xué)需要，常年輪流聘請(qǐng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)、能講會(huì)干的專業(yè)課人士到學(xué)校任教。制定完善了《青年骨干教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，出臺(tái)了《學(xué)科帶頭人培養(yǎng)評(píng)選方案》�，F(xiàn)有教職工59名，其中專任教師34名，外聘專業(yè)骨干教師3名，專業(yè)課教師占教師總數(shù)的40%，理論課教師本科學(xué)歷達(dá)100%。
 
        1.4設(shè)施設(shè)備。學(xué)校確立“技能是職業(yè)學(xué)校的靈魂和風(fēng)采”的辦學(xué)理念，以“實(shí)用、夠用”為原則，克服經(jīng)費(fèi)困難，努力打造專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。專用教室30口，有各類輔助教室、車間11個(gè)。其中計(jì)算機(jī)教室1個(gè)；音樂練習(xí)室1個(gè)；舞蹈房1個(gè)；琴房1個(gè)；多媒體教室1個(gè)；護(hù)理室4個(gè)；學(xué)生用機(jī)110臺(tái)；教師用機(jī)38臺(tái)；電子電工實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，有規(guī)范的電子電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)11個(gè)；鉗工實(shí)訓(xùn)車間2個(gè)，擁有臺(tái)鉗40個(gè)；電梯實(shí)訓(xùn)車間1個(gè)，計(jì)500㎡，擁有車、刨、銑、鏜、鉆、車床計(jì)36臺(tái)，電梯2臺(tái)；圖書閱覽室計(jì)100㎡，生均圖書16冊(cè)；學(xué)生宿舍2386.2㎡；餐廳1035.6㎡。
2.學(xué)校黨建
       黨組織是推動(dòng)學(xué)校各方面工作的主力軍，我校由淮安市華豐化工機(jī)械制造有限公司創(chuàng)辦，2009年成立淮安市華豐化工機(jī)械有限公司黨支部，學(xué)校于2006年加入承恩教育集團(tuán)。學(xué)�，F(xiàn)有黨員1人，無法進(jìn)行正�；顒�(dòng)，在吳承恩中學(xué)開展黨組織生活；各項(xiàng)黨建工作由吳承恩中學(xué)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織開展。
3.學(xué)生發(fā)展
       3.1學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持“軍事化管理、人性化服務(wù)”的理念，每周一下午活動(dòng)課固定為勞動(dòng)課，每班班主任組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行全面打掃;聘請(qǐng)了1名軍事教官，實(shí)施校園半軍事化管理，利用下午活動(dòng)課專門開設(shè)了國(guó)防教育課程;充實(shí)了學(xué)校德育工作人員隊(duì)伍，每周開設(shè)正常德育課的同時(shí)，還開設(shè)一節(jié)心理健康教育課；每月開展一次以班級(jí)為單位的文明宿舍、文明班級(jí)、文明禮儀評(píng)比。宿舍樓、教學(xué)樓干凈整潔，學(xué)生彬彬有禮，養(yǎng)成教育效果顯著。學(xué)校每年組織開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”、校內(nèi)學(xué)生技能比賽、集體晨讀、集體心課、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明城市建設(shè)等宣傳教育；開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)生的身心和諧發(fā)展，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
學(xué)校靈活運(yùn)用特色活動(dòng)育人，收到良好效果。學(xué)校成功舉辦了“華豐志愿者進(jìn)養(yǎng)老院—關(guān)愛老人”活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生綜合素養(yǎng)的同時(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、老師、父母的感恩之情，在心里播下了善良與責(zé)任的種子，為以后以自己的一技之長(zhǎng)回報(bào)給社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。和2018年一樣，精心打造了以“展示學(xué)子風(fēng)采，崇尚專業(yè)技能”為主題的技能展示活動(dòng)，師生全員參與，取得圓滿成功。年內(nèi)全校文化課合格率達(dá)88.60%、專業(yè)技術(shù)考核領(lǐng)證率達(dá)到95%、國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率99.6%、畢業(yè)率達(dá)到82.9%、與上一年度相比均有提高學(xué)生無違紀(jì)違法現(xiàn)象；17級(jí)學(xué)生潘貴瑩獲得江蘇省優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)、16級(jí)學(xué)生毛瑞獲得淮安市優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)；學(xué)校利用家校通與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、聯(lián)系。
      3.2在校體驗(yàn)。學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。我校改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，要求教師在授課時(shí)必須做到三點(diǎn)：讓課堂動(dòng)起來、活起來、笑起來；只要學(xué)生真正聽得懂，學(xué)得到；要符合中職學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)的授課形式，不拘一格采取情景、案例、游戲分組等靈活性的教學(xué)方式。學(xué)生的理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度均超過97.5%。
學(xué)校注重校園文化建設(shè)，校園小巧精致，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，充分發(fā)揮了環(huán)境育人作用。今年，利用創(chuàng)建文明城市契機(jī)，結(jié)合素質(zhì)提升工程，開展了相關(guān)主題教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的日常生活，提升了學(xué)生的核心綜合素養(yǎng)。學(xué)校在資金緊張的情況下專門拿出一部分費(fèi)用專門用于支持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展，配備專門的活動(dòng)室，購(gòu)置活動(dòng)道具、服裝等設(shè)施，確保社團(tuán)活動(dòng)正常開展。目前，學(xué)校有11個(gè)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)，并配備專門的指導(dǎo)教師，在各項(xiàng)文體活動(dòng)中發(fā)揮了主力軍作用，活動(dòng)效果明顯，如“華豐志愿者社團(tuán)”去養(yǎng)老院服務(wù)，得到了社會(huì)的稱贊。學(xué)校強(qiáng)化服務(wù)理念，夏天繼續(xù)改造食堂，添置廚房設(shè)備，做好后勤、安保等服務(wù)工作，積極解決師生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題。學(xué)校還根據(jù)主管部門要求增加了監(jiān)控設(shè)備，實(shí)行全校園覆蓋，加大了安全監(jiān)管力度，建設(shè)平安校園，本年度未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。通過發(fā)放調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)，學(xué)生對(duì)校園文化與社團(tuán)活動(dòng)的滿意度98.6%，生活滿意度97%，校園安全滿意度98.3%，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度99.2%。
       3.3資助情況。按照國(guó)家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格審核申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金學(xué)生填報(bào)的資料，對(duì)擬資助學(xué)生進(jìn)行公示，確保符合資助條件的做到無一遺漏。對(duì)于非新生，除了上述審核項(xiàng)目外，還結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，查閱學(xué)生是否有違紀(jì)處分記錄等情況，確認(rèn)學(xué)生受助資格。特別加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生是否退學(xué)的審核，杜絕了虛報(bào)、冒領(lǐng)等違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。2019學(xué)年，學(xué)校共為100名學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金20萬(wàn)元。免學(xué)費(fèi)資金上級(jí)財(cái)政部門予以足額撥付，學(xué)校嚴(yán)格按照免學(xué)費(fèi)資金使用規(guī)定進(jìn)行使用。
       3.4就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校設(shè)置有專門的招生就業(yè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并密切與企業(yè)人事部門聯(lián)系，積極構(gòu)建學(xué)校、政府勞動(dòng)人事部門和企業(yè)人事部門相互融通的全方位就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。年內(nèi)共分配畢業(yè)生41人次，就業(yè)率100%。對(duì)口就業(yè)率達(dá)到85.5%、初次就業(yè)月收入均在3900元以上，對(duì)口單招109人，均比上一年度有所提高。
       3.5職業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極深化教學(xué)改革，采取情景、案例、游戲分組等靈活性的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自我探究的能力，推進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、能力培養(yǎng)與工作崗位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)融通合一。讓學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中提升實(shí)踐操作能力，努力實(shí)現(xiàn)老師即師傅、學(xué)生即徒弟、課堂即車間、學(xué)校即工廠、作品即產(chǎn)品。重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)教育，學(xué)生學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等得到較大培養(yǎng)和提升。
4.質(zhì)量保證
       4.1學(xué)�；�礎(chǔ)能力建設(shè)。學(xué)校今年又購(gòu)置2套投影儀，安裝了監(jiān)控?cái)z像頭8套，繼續(xù)改造食堂，增添了音樂練習(xí)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、電梯實(shí)訓(xùn)車間的設(shè)施，盡力改善辦學(xué)條件。
       4.2現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)情況。由于財(cái)力的原因，學(xué)校暫時(shí)沒有進(jìn)行現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，學(xué)生繼續(xù)升學(xué)深造采取的是對(duì)口單招中的注冊(cè)入學(xué)形式，升學(xué)人數(shù)逐年有所增加。
       4.3專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整。學(xué)校依托淮安區(qū)工業(yè)區(qū)的施塔德電梯有限公司，開設(shè)機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)；順應(yīng)服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，開設(shè)物業(yè)管理專業(yè)；根據(jù)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的需要，老齡化人口的增加和人們對(duì)健康意識(shí)的增強(qiáng)，開設(shè)家政服務(wù)與管理、老年人服務(wù)與管理專業(yè)，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊缺人才；學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整制定實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。
       4.4教育教學(xué)改革。學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)均成立專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，定期對(duì)各專業(yè)的課程設(shè)置、技能培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)考評(píng)方案等進(jìn)行研究論證，作出相應(yīng)調(diào)整，使學(xué)校的發(fā)展緊跟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展主旋律，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；要求教師備課一定要以備學(xué)生為主，知識(shí)以深入淺出的方式灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生能夠真正理解和掌握；每月教師分學(xué)科進(jìn)行教科研活動(dòng)，形成常態(tài)化。
       4.5教師培養(yǎng)培訓(xùn)。一是積極參加各種培訓(xùn)。通過參加上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)提升理念，開闊教師視野。二是實(shí)施專業(yè)和技能雙提升計(jì)劃，結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)，有針對(duì)性的安排教師到相關(guān)合作企業(yè)培訓(xùn)。本年度，各專業(yè)專任教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉每年總共不少于4個(gè)月。三是學(xué)校每月都舉行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)水平；每學(xué)期舉行一次校教學(xué)大賽，增加教師相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
      4.6質(zhì)量保障體系建設(shè)情況。一是狠抓日常管理，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控。對(duì)教師從教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、儀容儀表等方面提出了細(xì)致明確的要求；將教師授課效果、全員曬課等級(jí)、其他教學(xué)工作量考核緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生綜合成績(jī)與教師考核密切掛鉤；二是以省人才培養(yǎng)方案為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)、技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本校具體情況調(diào)整制定實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，在實(shí)施教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)完善教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格為抓手，實(shí)現(xiàn)以考促教、促學(xué)的目的。三是建立以職業(yè)資格為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)制度，把學(xué)生的職業(yè)資格證書等級(jí)、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)與注冊(cè)入學(xué)、優(yōu)先推薦就業(yè)掛鉤，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5.校企合作
      5.1校企合作開展情況和效果。學(xué)校把校企聯(lián)辦、提高師生專業(yè)技能作為提升內(nèi)涵、樹立品牌、實(shí)現(xiàn)高效快速發(fā)展的有力抓手。與江蘇施塔德電梯有限公司、英華達(dá)(上海)科技有限公司、淮安華宇物業(yè)有限公司、南京LG有限公司等建立合作辦學(xué)關(guān)系。
      5.2學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。扎實(shí)落實(shí)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作的通知》文件要求，根據(jù)《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作實(shí)施辦法》等，制定《學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作實(shí)施細(xì)則》，成立機(jī)構(gòu)，指定專門指導(dǎo)老師、師傅進(jìn)行精細(xì)化管理。加快實(shí)施圍繞學(xué)生技能提高為中心的課程結(jié)構(gòu)改革。根據(jù)就業(yè)崗位需求變化，積極開展目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)，逐步實(shí)行理實(shí)一體化課程模式，切實(shí)提高教師教學(xué)水平和學(xué)生的綜合職業(yè)能力。對(duì)分類專業(yè)，根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，開設(shè)育嬰師、保育員、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、物業(yè)、電梯、鉗工等就業(yè)崗位緊缺的技能課，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，提高實(shí)習(xí)管理質(zhì)量；組織學(xué)生進(jìn)行育嬰師、保育員、鉗工、網(wǎng)絡(luò)管理員、普通話、一級(jí)B等技能證書考試。
      5.3集團(tuán)化辦學(xué)。學(xué)校于2017年積極加入承恩教育集團(tuán)，今年已經(jīng)是第三年，在管理上進(jìn)一步靠攏嚴(yán)格又人性化的高中學(xué)生管理模式，在學(xué)習(xí)上又普職融通，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)生繼續(xù)深造空間，實(shí)行了最大化的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
6.信息化
      學(xué)校在逐步推進(jìn)教師用課件上課，進(jìn)行多媒體教學(xué)，教研組長(zhǎng)每月都對(duì)本組人員進(jìn)行信息化教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)生信息技術(shù)綜合應(yīng)用比較薄弱。
7.社會(huì)貢獻(xiàn)
      7.1人才培養(yǎng)。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，專業(yè)設(shè)置貼近市場(chǎng)需求，學(xué)生管理嚴(yán)格，校企合作密切，累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)輸送技術(shù)技能人才2千多人，對(duì)淮安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，由于是與其他中職學(xué)校專業(yè)開設(shè)是錯(cuò)位的，在技能人才培養(yǎng)方面引領(lǐng)作用突出。今年，我校聯(lián)合企業(yè)，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)等方面開展調(diào)查，調(diào)查以隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象分別為2017年、2018年接收本校畢業(yè)生的用人單位，調(diào)查覆蓋率分別為70％、75％，共103人。調(diào)查涉及到學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)手操作能力、工作態(tài)度、吃苦精神、工資待遇、專業(yè)對(duì)口等評(píng)價(jià)，從調(diào)查結(jié)果看，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度為95.7%。
      7.2社會(huì)服務(wù)。堅(jiān)持“長(zhǎng)短并重”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮設(shè)備、師資等優(yōu)勢(shì)，積極開展公益活動(dòng)，為物業(yè)公司等聯(lián)辦單位，年平均培訓(xùn)126人次。
8.舉辦者履責(zé)
      8.1經(jīng)費(fèi)保障。全年收支：全年收入357.17萬(wàn)元，支出 417.79萬(wàn)元。政策性經(jīng)費(fèi):主要是中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，該資金由財(cái)政按照在校學(xué)生及專業(yè)情況全額核撥，2019年中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助財(cái)政撥款120.56萬(wàn)元。
      8.2政策措施�；窗彩形�、市政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，明確發(fā)展定位，加強(qiáng)督查考核，形成了“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)，部門參與、齊抓共管”的良好工作格局。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)嚴(yán)格遵守《職業(yè)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹民主集中制原則，重大問題集體研究決定，重大事項(xiàng)都經(jīng)教代會(huì)研究通過，自覺接受師生監(jiān)督。深入開展體系制度建設(shè)，確保各項(xiàng)工作有章可循。
9.特色創(chuàng)新
      9.1打造華豐特色名片。繼續(xù)打造華豐特色名片，開設(shè)全校師生操場(chǎng)：早晨集體誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)課程、下午15分鐘默想一天得失靜心課程；開設(shè)國(guó)防教育特色課程，與時(shí)代共命運(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。通過宣傳教育、示范引領(lǐng)、行為養(yǎng)成，讓學(xué)生將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行，提高了學(xué)生在傳統(tǒng)文化教育中確立道德行為規(guī)范，提升思想道德水平，形成正確的世界觀、人生觀，擇業(yè)觀和價(jià)值觀。
      9.2實(shí)行半軍事化管理。從前年秋季起，學(xué)校與淮安區(qū)人武部合作，聘用一名軍事教官駐扎在學(xué)校，在學(xué)校政教處強(qiáng)有力的管理下，加上教官的配合，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，學(xué)生宿舍成為學(xué)校管理的亮點(diǎn)，進(jìn)入學(xué)生宿舍，窗明幾凈，一塵不染，物品擺放整齊劃一。學(xué)校突出國(guó)防教育工作的時(shí)效性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本，開展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)，成立國(guó)旗班，對(duì)國(guó)防感興趣的同學(xué)組織出校門拉練。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把國(guó)防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好學(xué)生思想政治工作的原動(dòng)力，在強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防觀念，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮國(guó)防教育的感染力，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
10.主要問題和改進(jìn)措施
      縱觀近年來我校發(fā)展的現(xiàn)狀，我校存在的主要問題：學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣較差，管理難度較大，影響學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升，導(dǎo)致招生較難；學(xué)校辦學(xué)能力與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能人才的需求、與家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的期望還有不小差距；學(xué)校骨干專業(yè)建設(shè)緩慢，部分專業(yè)帶頭人社會(huì)影響不大；由于經(jīng)濟(jì)的原因，學(xué)校投入較少，與現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)差距較大等問題。要想改變這種狀況，我校要采取以下措施：一是進(jìn)一步加強(qiáng)招生工作。加大職業(yè)教育政策的宣傳力度，適應(yīng)形勢(shì)，與其他學(xué)校錯(cuò)位專業(yè)招生，避開我校專業(yè)由于硬件投入的軟肋，積極進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。根據(jù)社會(huì)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作力度，提高畢業(yè)生繼續(xù)深造院校的比率，努力使我校招生工作再上新的臺(tái)階。二是積極提升管理服務(wù)水平。深化學(xué)校管理體制改革，轉(zhuǎn)變教職員工管理服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化行政處室服務(wù)于教學(xué)中心工作的意識(shí)，為教育教學(xué)提供高效、周到的服務(wù)。繼續(xù)積極推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，構(gòu)建數(shù)字教育資源共建共享體系，建立全校統(tǒng)一的資源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理的一體化，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的督導(dǎo)，形成有效教學(xué)。加強(qiáng)文明校園環(huán)境管理，進(jìn)一步加大安全監(jiān)管力度，確保校園平安，杜絕事故發(fā)生。三是走校企合作之路，走集團(tuán)化辦學(xué)之路，借力發(fā)展；在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界及家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，著力內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校美譽(yù)度。